Leerlingen als gemeenteraadsleden

Politici, ambtenaren en allerlei kundige en slimme mensen uit het hele land buigen al jaren hun hoofd erover: wat moet er gebeuren met de taken van de gemeente? Moet er bezuinigd worden op brandweer? Kan de straatreiniging geprivatiseerd worden? En wat kan de burger betekenen voor de lokale sportvereniging? Al vele maatregelen worden genomen, maar de schulden van de gemeente lijken er weinig van te krimpen. Maar wat nu als dezelfde vragen gesteld worden aan frisse hersenen, die nog vrij en creatief kunnen denken? Docent maatschappijleer meneer Vandezande zag het nut er wel van in en nam zijn leerlingen mee naar het stadskantoor.

Al weken van tevoren doken de leerlingen in de informatie. Uit de meer dan vijftig taakkaarten van de gemeente mocht elk groepje er een kiezen. Vervolgens moest elke groep heel zelfstandig te werk gaan. Een overzicht van de kosten kreeg je wel, verder moest je alles opzoeken. Ook was er gelegenheid om vragen te stellen aan ambtenaren met de juiste expertise. Uiteindelijk moest iedereen een plan hebben om te bezuinigen op de gekozen taakkaart, met als deelvraag hoe deze taakkaart uitgevoerd kon worden in een participatiesamenleving.

Op de grote dag moesten alle leerlingen uit VWO 4 naar het stadskantoor. Hier zat al een panel van raadsleden klaar. Elk groepje presenteerde hun ideeën in ongeveer tien minuten. De ambtenaren waren erg kritisch en stelden lastige vragen, maar ze waren ook onder de indruk van de vele goed doordachte en interessante plannen.

Of een van de plannen ook uitgevoerd gaat worden, is natuurlijk nog de vraag. Maar dat middelbare scholieren heel goed mee kunnen praten over allerlei ingewikkelde gemeentelijke zaken, hebben ze wel bewezen!

Sem Laport

Het Zeeuws Debattoernooi

Vandaag was het zover: zes scholen streden in het provinciehuis in Middelburg om het Zeeuwse goud. Het was namelijk weer tijd voor het tweede Zeeuws Debattoernooi, georganiseerd door twee leerlingen van het Calvijn College.

De dag begon met een kleine inleiding door de organisatoren en een speech van de commissaris van de koning, Han Polman. Daarna kon het debatteren beginnen! De zes scholen die meededen debatteerde ieder drie rondes. Elke ronde bestond uit twee stelling. Over de eerste stelling werd gedebatteerd in het zogenaamde lagerhuis debat, dit is de traditionele debatvorm. Aan het debat over de tweede stelling werd echter een andere draai gegeven: je wisselde namelijk op twee willekeurige momenten in het debat van kant. Dat houdt in dat je het ene moment tegen bent en zodra de zoemer klinkt ben je opeens voor de stelling. Dit kan zorgen voor verrassende uitkomsten! 

Daarnaast was er nog een onderdeel waarin één deelnemer van elk team aan mee kon doen, het ballondebat. Bij dit debat moet je het publiek ervan overtuigen dat jij in de snel dalende ballon moet blijven zitten en je tegenstanders niet. Dit doe je terwijl je een bepaald personage bent, in dit geval een bekende Zeeuw. De winnaar van het ballondebat was Bart van der Weide, de zanger van Racoon. Op een originele, muzikale manier haalde hij iedereen over om hem niet in de oceaan te dumpen. Onze Michiel de Ruyter werd tweede.

Ook dit jaar deed onze debatclub Polyhymnia mee met een team, om hun titel als Zeeuws kampioen debatteren te verdedigen. De eerste twee rondes hebben we gewonnen, maar helaas was het Goese Lyceum in de derde ronde sterker. We zijn uiteindelijk derde geworden, we hadden twee punten te weinig om in de finale te komen. 

De finale was tussen het Goese Lyceum en het Calvijn college. Zoals de jury beaamde was het een gewaagd debat, maar uiteindelijk heeft het Goese Lyceum de prijs voor Zeeuws kampioen debatteren 2015 gewonnen. Net als bij onderweg naar het Lagerhuis hebben we dus de titel aan de eerlijke winnaar het Goese Lyceum moeten geven.

Merel Groot

Gesprek bevrijdingsdag

Op 5 mei was ik in Vlissingen uitgenodigd voor een gesprek met wat andere middelbare scholieren en een oorlogsveteraan. Deze veteraan, genaamd Colin, was in 1994 en 1998 uitgezonden naar Bosnië. Het gesprek begon goed en er was genoeg ruimte voor vragen. Er kwam een ontspannen gesprek op gang over de VN, de NAVO en uiteraard hoe een soldaat een uitzending zelf ervaart. Een ander groot punt was het begrip veteraan, aangezien je bij een veteraan al snel denkt aan oude man met een rollator. Toch was er daarvan niet één bij en dat was voor de meeste van ons – in ieder geval voor mij – wel een omschakeling. 

Na een kwartier schoof onze Minister-President Mark Rutte aan, waardoor niet alleen de spanning toenam, maar ook zeker de hoeveelheid media. De spanning werd al snel minder en de gesprekssfeer werd weer wat meer ontspannen. Rutte mengde zich goed in het gesprek en al snel kwamen er ook al wat vragen zijn kant op. Rutte moest er al snel vandoor, maar hij benadrukte nog wel even dat het een positief gesprek was en daar kon ik mij ook zeker in vinden.
Na afloop werden er ook nog een aantal van ons geïnterviewd door Hart van Nederland en ikzelf door de Trouw. Na het interview bleven ik en wat anderen nog even doorpraten met een andere veteraan uit Afghanistan en als alles lukt wordt er op onze school misschien nog wel een speciale veteranen dag gehouden.

Simon Pouwelse

MEP: de provinciale ronde

Vergaderen, het klinkt zo langdradig en saai. Uren discussiëren, informeren en plannen maken, met als resultaat niet meer dan een paar blaadjes vol over allerlei ingewikkelde politieke onderwerpen.
En toch vinden elk jaar weer vele scholieren het zo ontzettend leuk dat voor hen een hele competitie georganiseerd wordt waarop alleen maar vergaderd en gedebatteerd wordt. Ook van CSW Van de Perre streden zeven enthousiastelingen om een plekje in de Tweede Kamer.

Op deze driedaagse spannende voorronde van het Model European Parliament was een totaal van zo'n veertig leerlingen verdeeld over vijf commissies, elk met een eigen onderwerp. Twee dagen lang vergader je met deze commissie, bestaande uit allemaal nog onbekende maar natuurlijk erg gezellige mensen, over hoe het Europees beleid op het gebied van jullie onderwerp, bijvoorbeeld economie, verbeterd kan worden. Na twee dagen lang ploeteren, zwoegen en stemmen winnen in een Grieks restaurant, breekt de derde dag aan. Dit is de dag waarop elke commissie met speeches en in het open debat mag laten zien waarom hun plan zo fantastisch is. Helaas is slechts één commissie erin geslaagd om hun plan door te voeren. Maar ja, als je een plan hebt dat ervoor zorgt dat jongeren dolgraag op een boerderij in een kraakpand willen werken, heb je het ook wel meer verdiend dan een commissie die stelt dat je best op je vijfenzestigste nog in de Albert Heijn kunt gaan werken.

Tot ieders spijt mogen per school slechts twee leerlingen een hele week naar provinciehuizen door het hele land en debatteren in de Tweede Kamer. Maar ook alle leerlingen die dit niet mee zullen maken, zijn er in deze drie dagen wel van overtuigd geraakt dat een vergadering je ook op het puntje van je stoel kan krijgen. En of dit nu komt van de spanning, of omdat je na twee dagen zitten toch wel last krijgt van je achterwerk, mogen jullie hopelijk ooit zelf nog ervaren op het fantastische MEP.

Sem Laport

Onderweg naar het Lagerhuis

24 februari was de provinciale ronde van Op Weg naar het Lagerhuis, een landelijke debatwedstrijd georganiseerd door de VARA. Vijf scholen uit Zeeland waren neergestreken in het provinciehuis te Middelburg om elkaar verbaal te lijf te gaan in de debatten.

De debatonderwerpen waren divers, van Zeeland tot de wereld en van de Tour de France tot lessen filosofie. Bovendien werd er niet alleen in de tradiotionele setting gedebatteerd: er was ook het 1-op-1-debat het 360 gradendebat. Dat laatste houdt in dat ergens midden in het debat een zoemer kan afgaan, wat betekent dat de voorstanders dan tegen zijn en vice versa.

Bovendien waren er ook nog de V-redes: dat zijn speeches over vrede met als onderwerp dit jaar 'Wat je zou willen zeggen tegen de Verenigde Naties'. Sem Laport uit ons team heeft daarover een prachtige speech geschreven en opgevoerd. Vele deelnemers en overige aanwezigen waren geïnspireerd door zijn verhaal, zo bleek later tijdens het napraten.

Onze debatclub Polyhymnia heeft niet gewonnen, maar wel fel gestreden. Aan onze motivatie, argumenten en welbespraaktheid heeft het in ieder geval niet gelegen. Soms zit het alleen net tegen, dat kan gebeuren. Na onze overwinning vorig jaar geven we nu dan ook graag het winnaarsstokje over aan het Pontes uit Goes.

 

Martijn Janse

V-Rede van Sem Laport

Bij het Lagerhuis was er ook nog een andere wedstrijd, de V-rede, van elke school zou er een leerling deze speech voordragen.Van onze school was Sem Laport degene die mee mocht doen.

De opdracht was een speech te schrijven over een onderwerp dat je wilt aansnijden bij de Verenigde Naties.

Voorrondes MEP

Als je politiek geïnteresseerd bent, kun je van alles doen. Op internet is allerlei informatie te vinden en je kunt zelfs een bezoekje brengen aan de Tweede Kamer. Maar wat is er nu leuker dan zelf de politicus te zijn.

Model European Parliament is een jaarlijks evenement. Per school mogen zeven leerlingen meedoen. Er waren dit jaar echter tien enthousiastelingen, wat betekende dat er een voorronde op school plaats moest vinden. Na het vergelijken van de speeches, vergadertechnieken en debatskills van alle kandidaten heeft de jury na veel wikken en wegen een keuze weten te maken.

Emile Roemer op bezoek